Máscaras de Carnaval

Estas foram as máscaras que nós construímos com a nossa professora Ana. Adorámos os dinossauros, mas precisámos de ajuda no recorte dos mesmos, para isso contámos com a preciosa ajuda da Guida e da nossa professora.

PNEP- compreensão da leitura

Ontem, dia 11 de Fevereiro assistimos a mais uma sessão da formação que a nossa professora está a frequentar. Como estamos perto do dia dos namorados, a história que a nossa professora escolheu para ler connosco foi " O Sapo Apaixonado" de Max Velthuijis.
1º - Leitura da obra “ O Sapo Apaixonado” de Max Velthuijis .- Texto narrativo
2º - Diálogo com os alunos sobre o que compreenderam da leitura da história.
3º - Exercícios escritos sobre a compreensão da leitura. (1º e 2º anos)1º Ano Compreensão Da Leitura

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2º Ano Compreensão Da Leitura

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4º- Sequenciação de imagens da história para compreensão das acções da história. (1º ano)

Imagens Da HistóRia SequêNcia

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5º- Leitura de uma carta do Sapo para Pata Branca (alunos do 2º ano) - Texto epistolar
6º - Escrita de uma carta de resposta da Pata Branca para o Sapo (os alunos colocam-se no papel da Pata Branca).

Cartazes - Desfile de Carnaval

Actividades com o Tangram

Na passada Sexta-feira a nossa professora apresentou-nos um jogo chinês que se chama Tangram.
De seguida construímos os nossos Tangrans que vinham no manual escolar de Matemática e tentámos criar várias figuras com o Tangram.
Ficámos muito admirados com a quantidade de figuras que se podem criar com estas sete peças, mas também concluimos que algumas figuras são mesmo muito difíceis!!

Leandro Candeias

As raparigas foram as que tiveram mais facilidade, sobretudo a Catarina que conseguiu fazer um galo, a Joana Pinto que fez um gato muito bonito e a Vânia que fez um cisne.

Catarina


Joana Pinto

Vânia Viviana
Joana Simões
Bernardo

João

Afonso

Gabriel

Leandro Candeias